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なぞり書き|曲線・波線Ⅱ

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線の変化に合わせよう!
曲がり方や方向が変化する線をなぞりながら、鉛筆の動きを調整する練習です。
曲線・波線1に慣れた子におすすめです。

なぞり書きプリントの順番(目安)
直線曲線・波線1 → 曲線・波線2 → ぎざぎざでこぼこ

プリントのねらい・目的

  • 曲線の変化に合わせて手を動かす
    曲がり方や方向の変化をとらえ、手の動きを調整する
  • 目と手を協調して動かす
    線の方向を目で追いながら、手を合わせて動かす
  • 書くことへの基礎をつくる
    文字や数字を書くための基本的な手の動きにつながる

プリントの使い方・必要なもの

使い方

  1. 始点と終点の確認をする
  2. 始点から終点まで指でなぞる(省略してもOK)
  3. 筆記具を持って、線を引く
アレンジ

・始点と終点の印に、お子さんの好きなシールを貼る
・なぞり書きをさせたい長さや向きに合わせて、プリントの向きを変える。

必要なもの

  • プリント
  • 筆記具:お子さんの実態に応じてクレヨン、ペン、鉛筆などをご利用ください

子どもの様子で見るべき点・声掛けポイント

✓見るべき点:線を目で追いながら、なぞれているか

この課題では、「見る」ということも大切です。
線を目で追うことができているかの確認をしましょう

声掛けの例:「よく見てるね」「上手になぞれてるよ」

✓見るべき点:手の動かし方・筆記具の持ち方

お子さんの実態に応じて、段階的な関わり方が大切です。
握り持ち(上手持ち、下手持ち)なのか、3指持ちなのかで手首や腕の動かし方が変わってきます。
お子さんの無理のない範囲で取り組みましょう。

声掛けの例:「上手に持ててるね」 少しチャレンジする場合「1回だけお兄さん/お姉さん持ちしてみよう」

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なぞり書き曲線7黒地の画像
波線7黒ver
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